开展教学交流活动，落实教学质量目标。活动不仅对教师专业教学水平有重要影响，而且对教师的学术水平发展也有莫大的帮助。教学交流活动开展得当，教师可以通过活动学习和分享教学经验，改革创新教学方法，完善教学设计，使学生在学习中得到更新鲜、更有价值的教育资源，提高教学质量，收获教学成果。

体育部课程思政教学赛

教师座谈会

教学研讨会

一流课程申报研讨和交流

邀请羽毛球世界冠军傅海峰到我校指导训练和技术交流

郑泽老师的公开课交流

2022-2023第2学期教师座谈会总结

会议的主要内容如下有:

1、新教师、年轻教师代表发言，分享教学心得。

首先由体育部党支部马逢伯书记致辞，从思想上动员教师，接着由郑泽老师分享教师成长历程以及新课健身课程的教学心得，该教师分享过程中体现了年轻教师对自己课程的认真负责的教学态度，健身课程教学安全的重要性，健身器材使用以及教学过程的组织，方法的使用，思路清晰。再接着是张程飞老师分享民族传统体育教学过程的心得，该课程是部门特色课程，不仅具有较高的技术要求，而且对学生兴趣等方面的激发都具有很高的挑战性，对课程的授课分享的自己独特的看法，也提出一些具体的问题。

2、教学经验交流、分享，帮助年轻教师快速成长。

郑朝沙、刘文涛、郝新明、赖方亮、刘冬、张璐、梁晓聪等老教师分享自己教学经验，从对职业的道德修养、热爱自己教学课程、鼓励、把自己的爱好、热情感染学生、寄教于乐、有“备”而来、认真负责的教学态度等教学经验同新教师，年轻教师分享，效果良好。

3、发现体育教学中问题、进行讨论并提出建议。

1） 对特殊学生的管理；

2） 教师和学生的关系处理；

3） 学生评教的看法，是否公平；

4） 教学场地使用规范管理；

5） 规范化管理后，查教学大纲、教案准备情况；

6） 排课相关原则及教师的需求。

在这过程中大家都积极发言，表达的自己的看法，也分享了分享了非常诸多宝贵的经验，让年轻教师和在座的老师收获很大。

4、总结问题和反馈建议

刘亚主任总结大家的分享和提出建议：

1） 适应教学模式、管理好学生，做好安全教育；

2） 重视课堂常规管理，对教师形象要求以及学生上课穿戴服装等要求；

3） 课程的教学结合学校的发展，不仅要有实践而且还要有理论、有成果。

4） 今后重视年轻教师的培养，加强体育课程一专多能的培训，适应体育学科的发展特性。

5、期待和展望

1）新教师快速成长为部门骨干教师；

2）重视“传帮带”帮助年轻教师提高教学经验；

3）鼓励和奖励年轻教师积极参加学校各类教学比赛，磨练教学基本功，提高专业水平。

4）加强建立以各体育专项课程体系为核心的高水平教学及科研团队，为今后建设“一流课程”以及“教学成果”为目标打好基础。